2015 m. balandžio 30 d., ketvirtadienis


2014 December task
Our New Year's Resolutions!
 Let's Break Up the Stereotypes!
  1. Students precise what stereotypes exist and find out how to break them. (Aurelija Bartašiūtė, Goda Gudinskaitė,Sandra Zobėlaitė, Gabrielė Mockutė, Gabrielė Auškalnytė, Sandra Vedeikytė. The participants: A. Stulginskis gymnasium teacher and students).
 2. Students prepare the presents for eg. students with special needs and disadvantaged groups regardless of their socioeconomic background.
   Kovo 17 dieną ateitininkų būrelio ir Comenius projekto grupės narės lydimos mokytojos Aidos Buivydienės ir psichologės Eugenijos Martinkienės aplankė Tauragės r. Skaudvilės specialiosios mokyklos mokinius. Jau nuskambėjus pirmai dainai mokiniai noriai „padėjo“ ją padainuoti, o žaidžiami žaidimai ir šokiai įtraukė visus mokinius. Tvirtai laikydami vieni kitų delnus savuosiuose, tiek sveiki, tiek negalią turintys vaikai leidosi į nuostabų muzikos ir šokių pasaulį.Šokiai ir žaidimai, šiltas bendravimas ir tolerancija - geriausios ir vertingiausios dovanos likimo nuskriaustiems vaikams.













2014 November task

You are born to learn!

Students find out what jobs are on the market, what is worth to study, how many retired are in 100 workers, who do they want to be and where in Europe they will find a job, how does the brain work, what languages are needed, how many times people change the job as place and occupation, how long do they have to learn/study etc.
Interview with working adults
Interview with working students
https://prezi.com/3c9giydajz7e/you-are-born-to-learn/

Interview with pupils
https://prezi.com/rwyvcymcrtvq/have-you-determined-what-profession-you-would-like-to-gain-i/

LABOUR MARKET DEBATE
Meeting with Tauragė Labour market specialist
   Students could find a lot of information about the Labour market,part-time job for students in summer and about the future opportunities to work according zodiac sign, favourite activities and preferences.
   There were discussion about the personal qualities needed for different kind of jobs. Students could evaluate themselves by doing tests and it definitely helped them to make their decisions easier.
Dainora Petrikaitė IIg grade student






"Jump into Parents' Shoes"

Gymnasium organized a meeting in their own community by visiting local workplaces, inviting debate and lessons into their schools and meetings. We organized meetings with Klaipėda University students, Social insurance center specialist Inga Šaulienė. Gymnasium Career center organized "Jump into parents' Shoes" day when students visited different institutions: Kaltinėnai local hospital, Cultural center, Elder people's house in Kaltinėnai, Police Office, chemistry's,  and working places in order to find out about different professions. 
The fifth (penktasis) meeting in Spain,
Valensia region, Sax town (2014 10 18 - 25)
Galimybė pažinti Ispaniją – išsipildžiusi svajonė
   Vos tik spėjus sugrįžti iš ketvirtojo vizito į Graikiją ėmėme ruoštis į Ispaniją, žavingą ir spalvingą savo kultūra, istorija ir tradicijomis šalį. Spalio 18 – 25 dienomis Kaltinėnų gimnazijos mokinių ir mokytojų grupė išvyko į tolimąjį Sax miestą, esantį Valensijos regione, Ispanijoje.
Šį kartą vizito tema – svarbiausių gyvenimo vertybių – žmogaus teisių, laisvės ir lygybės skatinimas, siekiant ugdyti sąžiningą, tolerantišką, garbingą savo ir kitų kultūrų atžvilgiu, žmogų. Be abejo, visi Comenius vizitai suteikia jaunam žmogui nepakartojamą galimybę patirti kultūrinius skirtumus bei panašumus, žavėtis tradicijų ir papročių įvairove, ugdyti gebėjimą priimti ir toleruoti kiekvienos tautos, šalies išskirtinumą.
Šio vizito metu aplankėme Sax, Valensijos, Alikantės, Biar, Santa Pola miestus, paragavome garsiosios ispanų paelios, nepakartojamų desertų, buvome apsupti meile, vaišingumu ir svetingumu. Pirmąją dieną susipažinome su Sax miestu, jame esančia didinga XIIa. pastatyta pilimi, senamiesčiu. Antradienį lankėmės Valensijoje, mieste, kuris driekiasi palei Viduržemio jūrą, aplankėme XIII - XVa. katedrą - tai gotikinio stiliaus kompleksas, kurį sudaro skirtingo stiliaus fasadai: Katedros vartai - romantinio stiliaus, Apostlės vartai - gotikinio stiliaus, geležiniai vartai - baroko stiliaus. Tai pagrindinė krikščionių bažnyčia, kurioje, pasak legendos, saugoma Gralio taurė. Taip pat, visoje Europoje žinomą vieną didžiausių turgų, dengtu stogu, kurio sienos, langai dekoruoti iš spalvotų stiklo mozaikų. Šiame turguje galima įsigyti įvairiausių tradicinių produktų, jūros gėrybių, rankų darbo suvenyrų ir kitų dirbinių. Be galo sužavėjo Karalienės Sofijos Menų rūmai ir mokslo centras – nepakartojami architektūriniai sprendimai ir pastatų didybė, kurta talentingo kūrėjo architekto Santiago Calatrava.
Trečiadienį surengėme simbolinį maratono bėgimą - taip skatindami fizinį aktyvumą, vienybės jausmą siekiant bendro tikslo. Jame dalyvavo ir mokytojai ir mokiniai. Po pietų vyko LdL pamokos žmogaus teisių, lygybės ir tolerancijos tema. Mokiniai pristatė savo šalių literatūrinius kūrinius žmogaus teisių tema. Ketvirtadienį išvykome į Alikantės provincijoje esantį miestelį Santa Pola, kuriame susiformavęs natūralus gamtos rezervatas, turtingas įvairiausia flora ir fauna. Pakeliui, vos už 30 km nuo Alikantės, aplankėme Elx miestelį, kuris garsėja savo unikalia palmių giraite, kurią, kaip pasakoja legenda, dar prieš Kristaus gimimą, t.y. daugiau nei prieš 2000 metų pasodino finikiečiai. Šiuo metu šioje vietoje priskaičiuojama net 300 tūkstančių palmių ir ypatinga tuo, jog 2000m. ji įtraukta į UNESCO paveldo sąrašą. Alikantės mieste vyrauja švelnus viduržemio jūros klimatas, todėl net žiemą čia malonu ir šilta. Vakarėjant galėjome pasimėgauti ir pasivaikščioti vienu populiariausiu Costa Blankos pagrindinio pakrantės miesto Alikantės paplūdimiu.
Paskutinę dieną, penktadienį išsiruošėme į Ispanijos kalnus, kuriuose susipažinome su gamtine įvairove, pasigrožėjome nepakartojamu Ispanijos kraštovaizdžiu. Atsisveikinimo vakarą ne vienas braukė ašarą... visi jautėme, kad laikas bėga, Comenius projektas „Kurkime daugiakultūrę Europą“ jau baigiasi. Nors dar liko daug veiklų, liko dar aplankyti mūsų artimą kaimynę Suomiją, bei pakviesti projekto partnerius į Lietuvą, norisi, kad ši daugiatautė draugystė nesibaigtų. Ir nesvarbu, jog atstumas didelis – gyvenimas pateikia daugybę šiuolaikinių technologinių galimybių veikti ir burtis bendriems tikslams ir projektams. Vienas žmogus yra pasakęs: „Juk saulė nuo mūsų irgi labai toli, bet jos šilumą galime jausti visi“. Tegul pabaiga – būna naujo pradžia!
Veikla yra finansuojama iš Mokymosi visą gyvenimą programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.


International Comenius team in Valensia





As wise as an owl!
Ldl lesson about Lithuanian poems and literature

We visit our libraries and choose the authors who wrote about Equality, Freedom, Rasism, Human Rights and translate the texts or read each other.


Sax Castle







Sightseeing in Alicante

2014 m. spalio 31 d., penktadienis

New School Year has started - 
the COMENIUS project is going on!
Mokslo metai prasidėjo - Comenius projektas tęsiasi!
The fourth (ketvirtasis) visit to GREECE (September 21 - 27)
Graikija – mitų, didingos istorijos ir kultūros lopšys
 Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnazijos daugiašalio Comenius projekto „Kurkime daugiakultūrę Europą“ partnerystė tęsiasi jau antrus metus. Vos tik prasidėjus naujiems mokslo metams, rugsėjo 21 – 27 dienomis Kaltinėnų gimnazijos mokinių ir mokytojų grupė išvyko į išsvajotąją Graikiją, miestą Mandra.
Šio vizito tema – ekologinės problemos, natūralios aplinkos, nykstančių gyvūnų bei paukščių rūšių išsaugojimas, kultūros paveldo priežiūra ir ekologiško gyvenimo būdo skatinimas. Šiuo tikslu lankėme Atėnus, Elefsiną, Epidavros, Psatha bei Nafplijas miestus.
   Gyvenimas graikų šeimose leido pažinti jų būdą, svetingumą bei kas vakarą, grįžus iš pilnos įspūdžių dienos, pajausti šiltą šeimyninį bendravimą. Kaip ir kiekvienas vizitas taip ir šis prasidėjo išvyka ir susitikimais su vietos valdžia, mokyklos bendruomene. Projekto dalyviai pristatė savo šalies ekologines problemas, pastangas ir galimybes išsaugoti nykstančias gyvūnų ir paukščių rūšis, gamtos unikalumą. Mokiniai dalyvavo žaismingoje pamokoje apie ekologiją. Antroji diena pateikė ypatingų įspūdžių, nes aplankėme istorinį Akropolį, muziejų, pasivaikščiojome Atėnų senamiesčio gatvelėmis, pasigrožėjome neįtikėtina miesto platybe bei vaizdais.
Trečiąją dieną apsilankėme antikinius laikus menančiame mieste Elefsinoje, kuriame dar išlikę buvusios graikų šventovės, kaip vienos svarbiausių kultūros centrų, griuvėsiai, Ji buvo pastatyta 2000 prieš Kristų ir skirta deivei Demetrai. Graikų mokiniai suvaidino dvi ištraukas iš Sofoklio tragedijos “Antigonė” bei Euripidės tragedijos “Trojos moterys”. Be galo išraiškingas ir įtikinamas graikų spektaklis bei tūkstančius menantys šventovės griuvėsiai sukrėtė iki širdies gelmių.
Pietų metu apsilankėme Aplinkosaugos centre, kuriame vykdomi įvairūs projektai, skirti gamtos ir istorinių architektūros paminklų išsaugojimui. Vakarėjant visi Comenius projekto dalyviai leidosi į labai populiarų Psatha miesto paplūdimį, kuris driekiasi palei Egėjo jūrą. Kalnų apsuptyje, po dienos kaitros galėjome atsigaivinti Ėgėjo jūroje, stebėti saulėlydį, o visai sutemus mokiniai ir mokytojai šėlo paplūdimyje šokdami tradicinius graikų šokius.
Ketvirtoji diena buvo skirta senovės Epidavros šventovės, pastatytos pagrindinio sveikatos dievo Askliopo garbei, bei pirmosios Nepriklausomos Graikijos sostinės Nafplijas lankymui. Išradingi užsiėmimai apie šio žymaus objekto istoriją, bei mitologinę prasmę išliks atminty ilgai. Vaikščiodami Nafplijas senamiesčiu ir grožėdamiesi iš abiejų pusių pastatytomis tvirtovėmis turėjome progą pajausti tikrąjį Graikų šalies grožį ir didybę.
Paskutinę dieną susitikome su pradinių mokyklų ir darželių bendruomene, Comenius projekto dalyviai kartu su mokiniais sukūrė plakatą gamtos išsaugojimo tema. Mandros miesto gimnazijos kieme pasodinome alyvmedį, kuris Graikijoje simbolizuoja taiką, išmintį ir pergalę. Vakare surengtame atsisveikinimo renginyje netikėtumai ir staigmenos leido mums suvokti, kad šioje šalyje gyvena nuoširdūs, svetingi, atviri ir laimingi žmonės. Graikijos šalies, jos istorinės praeities, UNESCO saugomų objektų ir paminklų lankymas mokiniams padarė didžiausią įspūdį.
Kai savo svetingos šeimininkės paklausiau, kokie dar istoriniai paminklai ar šventovės yra Mandros mieste, tuomet ji atsakė: “Visur, nes kur kasit – ten ir rasit istoriją…”
Veikla yra finansuojama iš Mokymosi visą gyvenimą programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.
   Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnazija   
   Comenius grupė ir projekto koordinatorė
   Laima Šalkauskienė

Students' comments about the visit to Greece:

   „Kelionė į Graikiją buvo pilna įspūdžių. Niekada gyvenime nepamiršiu šios kelionės. Įspūdingi vaizdai, kalnai, miestai įstrigo giliai atminty. Susipažinimas su kita kultūra, jos žmonėmis, suteikia galimybę plėsti savo akiratį. Esu be galo laiminga. Labiausiai įsiminė kelionė į Atėnus ir prie Egėjo jūros. Ši kelionė truko savaitę, bet pati geriausia mano gyvenime...“ Goda Gudinskaitė IIIg
„...įspūdžiai nenusakomi žodžiais... visiškai kitoks kraštovaizdis, klimatas, žavėjo viskas ką pamačiau. Visą savaitę jaučiausi kaip sapne, nes kiekvieną dieną Graikija žavėjo ne tik gamta bet ir žmonių šiluma, nuoširdumu, draugiškumu. Graikija visada sukels tik pačius geriausius prisiminimus ir įspūdžiai liks visam gyvenimui.“ Sandra Vedeikytė IIIg
   „Kelionė į Graikiją buvo tikras svajonės išsipildymas. Pagaliau turėjau progą aplankyti išsvajotąją šalį, pamatyti nuostabų kraštovaizdį, žymųjį Akropolį, Partenoną, amfiteatrą, Atėnų miestą, pirmąją sostinę Napflio ir dar daug kitų nuostabių vietų. Teko net pasimaudyti Egėjo jūroje. Taip pat susipažinome su daugybe naujų draugų iš kitų šalių, buvo tikrai smagu bendrauti su užsieniečiais, patikrinti ir palavinti šnekamosios anglų kalbos įgūdžius. Buvo įdomu ragauti graikišką maistą, desertai buvo tiesiog nerealūs! Ši kelionė paliko tik pačius geriausius įspūdžius ir daugybę prisiminimų visam gyvenimui!Aurelija Bartašiūtė IIIg
 „Kelionė į Graikiją buvo pats nuostabiausias dalykas mano gyvenime. Niekada nebūčiau pagalvojusi, kad turėsiu galimybę pamatyti tokius vaizdus, tai tiesiog neįtikėtina... Labai draugiška atmosfera, tobula gamta, skanus maistas. Šeima, kurioje gyvenau, buvo tarsi tikra mano šeima, labai rūpestinga, draugiška. Niekada nepamiršiu to, ką patyriau. Esu dėkinga Comenius projektui už tokią galimybę.“ Gabrielė Auškalnytė IIIg

The tasks done on April and September which have been presented in Greece

Task 8: Life is awsome...eat it!
1. School food-presentation of a typical menu lunch at school; recipes, presentations, films 2. Easter Traditions Cookery&Bakery. Students choose the menu in their language and send as a task to partners.

                        https://www.youtube.com/watch?v=saa5cX4O140&feature=youtu.be
Task 11: Clean up   the world!
1. Our school is green. Students present what do they do for environment. We take part in Clean Up the World campains, collect batteries, electronics, segregate rubbish at school, in town. Art competition.

News spread about the visit to Greece


An article about the visit to Greece in the local newspaper "Šilalės artojas"http://www.silale.lt/go.php/lit/Graikija--mitu-didingos-istorijos-ir-kulturos-lopsys/4489/1

2014 m. gegužės 27 d., antradienis

2014 m. gegužės 22 d., ketvirtadienis