2014 m. spalio 31 d., penktadienis

New School Year has started - 
the COMENIUS project is going on!
Mokslo metai prasidėjo - Comenius projektas tęsiasi!
The fourth (ketvirtasis) visit to GREECE (September 21 - 27)
Graikija – mitų, didingos istorijos ir kultūros lopšys
 Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnazijos daugiašalio Comenius projekto „Kurkime daugiakultūrę Europą“ partnerystė tęsiasi jau antrus metus. Vos tik prasidėjus naujiems mokslo metams, rugsėjo 21 – 27 dienomis Kaltinėnų gimnazijos mokinių ir mokytojų grupė išvyko į išsvajotąją Graikiją, miestą Mandra.
Šio vizito tema – ekologinės problemos, natūralios aplinkos, nykstančių gyvūnų bei paukščių rūšių išsaugojimas, kultūros paveldo priežiūra ir ekologiško gyvenimo būdo skatinimas. Šiuo tikslu lankėme Atėnus, Elefsiną, Epidavros, Psatha bei Nafplijas miestus.
   Gyvenimas graikų šeimose leido pažinti jų būdą, svetingumą bei kas vakarą, grįžus iš pilnos įspūdžių dienos, pajausti šiltą šeimyninį bendravimą. Kaip ir kiekvienas vizitas taip ir šis prasidėjo išvyka ir susitikimais su vietos valdžia, mokyklos bendruomene. Projekto dalyviai pristatė savo šalies ekologines problemas, pastangas ir galimybes išsaugoti nykstančias gyvūnų ir paukščių rūšis, gamtos unikalumą. Mokiniai dalyvavo žaismingoje pamokoje apie ekologiją. Antroji diena pateikė ypatingų įspūdžių, nes aplankėme istorinį Akropolį, muziejų, pasivaikščiojome Atėnų senamiesčio gatvelėmis, pasigrožėjome neįtikėtina miesto platybe bei vaizdais.
Trečiąją dieną apsilankėme antikinius laikus menančiame mieste Elefsinoje, kuriame dar išlikę buvusios graikų šventovės, kaip vienos svarbiausių kultūros centrų, griuvėsiai, Ji buvo pastatyta 2000 prieš Kristų ir skirta deivei Demetrai. Graikų mokiniai suvaidino dvi ištraukas iš Sofoklio tragedijos “Antigonė” bei Euripidės tragedijos “Trojos moterys”. Be galo išraiškingas ir įtikinamas graikų spektaklis bei tūkstančius menantys šventovės griuvėsiai sukrėtė iki širdies gelmių.
Pietų metu apsilankėme Aplinkosaugos centre, kuriame vykdomi įvairūs projektai, skirti gamtos ir istorinių architektūros paminklų išsaugojimui. Vakarėjant visi Comenius projekto dalyviai leidosi į labai populiarų Psatha miesto paplūdimį, kuris driekiasi palei Egėjo jūrą. Kalnų apsuptyje, po dienos kaitros galėjome atsigaivinti Ėgėjo jūroje, stebėti saulėlydį, o visai sutemus mokiniai ir mokytojai šėlo paplūdimyje šokdami tradicinius graikų šokius.
Ketvirtoji diena buvo skirta senovės Epidavros šventovės, pastatytos pagrindinio sveikatos dievo Askliopo garbei, bei pirmosios Nepriklausomos Graikijos sostinės Nafplijas lankymui. Išradingi užsiėmimai apie šio žymaus objekto istoriją, bei mitologinę prasmę išliks atminty ilgai. Vaikščiodami Nafplijas senamiesčiu ir grožėdamiesi iš abiejų pusių pastatytomis tvirtovėmis turėjome progą pajausti tikrąjį Graikų šalies grožį ir didybę.
Paskutinę dieną susitikome su pradinių mokyklų ir darželių bendruomene, Comenius projekto dalyviai kartu su mokiniais sukūrė plakatą gamtos išsaugojimo tema. Mandros miesto gimnazijos kieme pasodinome alyvmedį, kuris Graikijoje simbolizuoja taiką, išmintį ir pergalę. Vakare surengtame atsisveikinimo renginyje netikėtumai ir staigmenos leido mums suvokti, kad šioje šalyje gyvena nuoširdūs, svetingi, atviri ir laimingi žmonės. Graikijos šalies, jos istorinės praeities, UNESCO saugomų objektų ir paminklų lankymas mokiniams padarė didžiausią įspūdį.
Kai savo svetingos šeimininkės paklausiau, kokie dar istoriniai paminklai ar šventovės yra Mandros mieste, tuomet ji atsakė: “Visur, nes kur kasit – ten ir rasit istoriją…”
Veikla yra finansuojama iš Mokymosi visą gyvenimą programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.
   Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnazija   
   Comenius grupė ir projekto koordinatorė
   Laima Šalkauskienė

Students' comments about the visit to Greece:

   „Kelionė į Graikiją buvo pilna įspūdžių. Niekada gyvenime nepamiršiu šios kelionės. Įspūdingi vaizdai, kalnai, miestai įstrigo giliai atminty. Susipažinimas su kita kultūra, jos žmonėmis, suteikia galimybę plėsti savo akiratį. Esu be galo laiminga. Labiausiai įsiminė kelionė į Atėnus ir prie Egėjo jūros. Ši kelionė truko savaitę, bet pati geriausia mano gyvenime...“ Goda Gudinskaitė IIIg
„...įspūdžiai nenusakomi žodžiais... visiškai kitoks kraštovaizdis, klimatas, žavėjo viskas ką pamačiau. Visą savaitę jaučiausi kaip sapne, nes kiekvieną dieną Graikija žavėjo ne tik gamta bet ir žmonių šiluma, nuoširdumu, draugiškumu. Graikija visada sukels tik pačius geriausius prisiminimus ir įspūdžiai liks visam gyvenimui.“ Sandra Vedeikytė IIIg
   „Kelionė į Graikiją buvo tikras svajonės išsipildymas. Pagaliau turėjau progą aplankyti išsvajotąją šalį, pamatyti nuostabų kraštovaizdį, žymųjį Akropolį, Partenoną, amfiteatrą, Atėnų miestą, pirmąją sostinę Napflio ir dar daug kitų nuostabių vietų. Teko net pasimaudyti Egėjo jūroje. Taip pat susipažinome su daugybe naujų draugų iš kitų šalių, buvo tikrai smagu bendrauti su užsieniečiais, patikrinti ir palavinti šnekamosios anglų kalbos įgūdžius. Buvo įdomu ragauti graikišką maistą, desertai buvo tiesiog nerealūs! Ši kelionė paliko tik pačius geriausius įspūdžius ir daugybę prisiminimų visam gyvenimui!Aurelija Bartašiūtė IIIg
 „Kelionė į Graikiją buvo pats nuostabiausias dalykas mano gyvenime. Niekada nebūčiau pagalvojusi, kad turėsiu galimybę pamatyti tokius vaizdus, tai tiesiog neįtikėtina... Labai draugiška atmosfera, tobula gamta, skanus maistas. Šeima, kurioje gyvenau, buvo tarsi tikra mano šeima, labai rūpestinga, draugiška. Niekada nepamiršiu to, ką patyriau. Esu dėkinga Comenius projektui už tokią galimybę.“ Gabrielė Auškalnytė IIIg

The tasks done on April and September which have been presented in Greece

Task 8: Life is awsome...eat it!
1. School food-presentation of a typical menu lunch at school; recipes, presentations, films 2. Easter Traditions Cookery&Bakery. Students choose the menu in their language and send as a task to partners.

                        https://www.youtube.com/watch?v=saa5cX4O140&feature=youtu.be
Task 11: Clean up   the world!
1. Our school is green. Students present what do they do for environment. We take part in Clean Up the World campains, collect batteries, electronics, segregate rubbish at school, in town. Art competition.

News spread about the visit to Greece


An article about the visit to Greece in the local newspaper "Šilalės artojas"http://www.silale.lt/go.php/lit/Graikija--mitu-didingos-istorijos-ir-kulturos-lopsys/4489/1