„Comenius projektai – kelias į Europą“

Daugiašalių partnerysčių projekto „Kurkime daugiakultūrę Europą“ vizitas į Lenkiją

Ką įdomaus galima nuveikti mokykloje? Ar yra tokių kurie nerastų atsakymo į šį klausimą? Mokykla gyva, pulsuojanti ir aktyvi visuomenės ir šalies dalis, kuri siekia atverti langus į pasaulį, skatinti ir ugdyti tolerantišką, visuomenišką, aktyvų ir iniciatyvų pilietį. 

 2013 - 2015 metais, Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnazija vykdo Comenius daugiašalių partnerysčių projektą „Kurkime daugiakultūrę Europą“. Mūsų projekto siekis – bendradarbiaujant įveikti sociokultūrines kliūtis: neigiamą požiūrį į nacionalinius, kalbos barjerą, rasizmą. Mes kuriame abipusį pažinimą,  kultūrinį tęstinumą, bendradarbiaujame socialinėje ir kultūros srityse. Mūsų veikla yra pagrįsta abipuse nauda, siekiu pasidalinti vertybėmis, vizijomis ir supratimu apie daugiakalbę Europą.  Šis daugiašalis projektas turi ir Europinę vertę: suteikia galimybes kiekvienam nariui pažinti partnerių darbo kontekstus, įvertinti jų gyvenimo būdą, išmokti jų kalbą ir priimti atvirą ir tolerantišką požiūrį į kitas kultūras, įpročius, įsitikinimus. Šalių – partnerių susitikimai suteikia galimybę susipažinti su gyvenimo sąlygomis ir būdu, tradicijomis, įpročiais, kalba, istorija, turizmo ypatumais.  Partnerių žinių dėka ir tarptautinio mobilumo būdu mes mokomės vieni iš kitų kaip pagerinti  ir stiprinti Europos šalių bendradarbiavimą, Europos pilietiškumą, pažinsime vieni kitų kultūrinę, istorinę, ekonominę ir politinę situaciją, išmoksime kitų kalbos pagrindų. Per dvejus metus įvyks šeši vizitai į šalis partneres: Turkiją, Rumuniją, Ispaniją, Graikiją, Suomiją ir Lenkiją. Lapkričio 17 – 23 dienomis įvyko pirmasis vizitas į Lenkiją.  

Vizitas truko 7 dienas. Vizito metu mokiniai ir mokytojai gyveno šeimose. Kiekvieną dieną vyko įvairiausios veiklos, ekskursijos ir išvykos, kurių metu septynių šalių mokiniai turėjo progą bendrauti tarpusavyje, pažinti vienas kitą – tokia galimybė, kai šalia tavęs stovi graikas, turkas, suomis, ispanas, lenkas ir lietuvis – pripažinkim, pasitaiko retai.

Pirmadienį vyko eTwining seminaras mokytojams, tuo metu mokiniai lankėsi mieste Lukow, apžiūrėjo žymius objektus, po pietų vyko atidarymo konferenciją, kurioje kiekviena šalis pristatė trijų mėnesių veiklos rezultatus, savo mokyklas, šalis. Vakare vyko priėmimo vakarienė.

Antradienį - ekskursija į Varšuvą, kurios metu aplankėme senamiestį, nors jo visai mažai like tačiau 1980 m. Varšuvos senamiestis buvo įtrauktas į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą. Unikalus miestas Varšuva žavi savo architektūra ir tradicijomis.

Aplankėme Karalių rūmus. XIV a. šioje vietoje stovėjo Mazovijos kunigaikščio pilis, kurią XVII a. pr. perstatė Žygimantas III Vaza. II-ojo pasaulinio karo metais pilis buvo beveik visiškai sugriauta, o vėliau atstatyta ir joje įkurtas muziejus. Aplankėme Karaliaus Žygimanto III Vazos stulpą - seniausią ir aukščiausią paminklą Varšuvoje. Paminklas buvo iškeltas 1644 m. karaliaus Vladislovo IV, tėvo Žygimato III Vazos garbei, kuris 1596 m. perkėlė sostinę iš Krokuvos į Varšuvą. Kardas dešinėje rankoje simbolizuoja drąsą, o kryžius kairėje rankoje – jo pasirengimą kovoti su blogiu.

Senamiesčio Turgaus aikštė taip pat įtraukta į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą. Iki pat XIX a. tai buvo Varšuvos visuomeninio gyvenimo centras. Apsilankėme Varšuvos globėjos Dievo Motinos Bažnyčioje.Ypač sužavėjo senamiestyje pastatyti 15 muzikinių suoliukų.

Trečiadienį - išvyka į JATA nacionalinį rezervatą. Šiame rezervate vyko integruota istorijos ir biologijos pamoka anglų kalba. Mokiniai pasiskirstę grupėmis atliko užduotis, stebėjo augmeniją, domėjosi istorija apie lenkų partizanus ir kita. Po pietų vyko užsiemimai, kuriuose šalys turėjo pristatyti šalyse Unesco saugomų objektų  bei Unicef organizacijos veiklą. Tai puikiai atliko IIg klasės mokinės Ieva Ivinskytė ir Aurelija Bartašiūtė. Vakare mokiniai laisvalaikį leido boulinge.

Ketvirtadienį - vykome į nacionalinį Bialowieza parką, kuriame įkurtas stumbrų rezervatas, modernus muziejus, kuriame pristatoma Bialowieza parko flora ir fauna. Vakarėjant visa tarptautinė grupė šildėsi prie bendro draugystės laužo, dainavo savo šalies dainas.

Penktadienį mokiniai lankėsi Lukow miesto darželiuose. Po pietų - užsiėmimai ir veikla apie šalių nepriklausomybę. Pranešimą apie Lietuvos nepriklausomybę skaitė Iga klasės gimnazistė Gintautė Jegorovaitė. Vakare vyko atsisveikinimo vakarienė, po to „Culture Night“ – Kultūrinė naktis. Šalys gamino nacionalinius patiekalus, dainavo šalies dainas, šoko šokius. Vienuoliktą valandą vyko zumba bunga šokiai.

Šeštadienio rytą patraukėme namo.

Neįtikėtini įspūdžiai, didžiulė patirtis, nauji draugai ir ateities planai, paliko neišdildomą įspūdį šio vizito metu. Tokie projektai suteikia neabejotiną naudą mokiniams, mokytojams ir visai gimnazijos bendruomenei. Tai proga suvokti, jog gyvename pasaulyje, kuriame nėra vietos neapykantai, rasizmui, priešiškumui. Projekto veikla vykdoma visus dvejus metus ir jau planuojamas vizitas į Turkiją. Išvykoje dalyvavo ir puikiai atstovavo ne tik Kaltinėnų Aleksandro Stulginskio gimnaziją, bet ir Lietuvą: Sandra Vedeikytė, Gabrielė Auškalnytė, Aurelija Bartašiūtė, Samanta Petkutė, Gabrielė Mockutė, Ieva Ivinskytė, Kristina Gumuliauskytė, Goda Gudinskaitė, Sandra Zobėlaitė ir Gintautė Jegorovaitė. Ačiū joms už puikių pasirodymą! Vizito metu didžiulę paramą ir palaikymą teikė istorijos mokytoja Nomeda Kasmauskaitė.

Veikla yra finansuojama iš Mokymosi visą gyvenimą programos, kurią Lietuvos Respublikoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas.

.

Anglų kalbos mokytoja Laima Šalkauskienė ir Comenius mokinių grupė